- REPASO SOBRE LOS TEMAS TRABAJADOS ANTERIORMENTE:
- SOCIEDAD
- SECTORES DE LA ECONOMÍA
- TIPOS DE SOCIEDAD: TRADICIONAL, INDUSTRIAL Y POSINDUSTRIAL
- REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES CON BASE EN LA LECTURA DE LA p. 37 A LA p. 47
- ACTIVIDAD 6 (p. 37) LLUVIA DE IDEAS GRUPAL
- ACTIVIDAD 7 (p. 46) MAPA MENTAL GENERADO GRUPALMENTE QUE SE DEBERÁ REALIZAR DE FORMA INDIVIDUAL
- ACTIVIDAD 8 (p. 47) RED SEMÁNTICA REALIZADA GRUPALMENTE
TEMAS:
- VALORES Y PAUTAS SOCIALES
- ESTATUS SOCIAL
- ROL SOCIAL
- INTERACCIÓN SOCIAL
IMPORTANTE: PRÓXIMO VIERNES 11 DE MARZO SE REVISARÁN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS HASTA ESTE MOMENTO, INCLUYENDO
LA ACTIVIDAD 9 (p.47) ENSAYO RESULTADO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE RESPECTO A LOS TEMAS VISTOS.
ALUMNO QUE NO ENTREGUE ALGUNA DE LAS ACTIVIDADES QUE SERÁN TOMADAS EN CUENTA PARA LA PRIMER EVALUACIÓN, DEBERÁ REALIZAR LA EVIDENCIA 1.1 DE ACUERDO A LA MATRIZ DE VALORACIÓN PARA TENER DERECHO A SER EVALUADO ENTREGANDO CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE NO PRESENTE TAL DÍA.
REVISIÓN DE LA PRIMER LECTURA DEL MATERIAL DE TRABAJO p.26 -35
QUÉ ES UNA SOCIEDAD?
CARACTERÍSTICAS Y ASPECTOS CONSTITUTIVOS DE UNA SOCIEDAD
TIPOS DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y PRODUCTIVAS
TIPOS DE SOCIEDADES: TRADICIONAL, INDUSTRIAL, POSINDUSTRIAL
ACTIVIDADES DEL TEMA A DESARROLLAR:
(TAREA QUE SERÁ REVISADA EL PRÓXIMO VIERNES 04 DE MARZO JUNTO CON EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EN EL QUE SE INCLUIRÁ EL MATERIAL DE TRABAJO A UTILIZAR DURANTE TODO EL SEMESTRE).
IMPORTANTE QUE EL PLAN DE EVALUACIÓN ACORDADO: "REGLAS DEL CURSO" ESTÉ FIRMADO POR EL TUTOR.
IMPORTANTE INCLUIR LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: RESPUESTAS EN LIMPIO A LAS CINCO PREGUNTAS REALIZADAS EL VIERNES 18.
ACTIVIDAD 2 Y 3 (p.26 Y 35): REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL, CUADRO SINÓPTICO O MAPA MENTAL SOBRE LA PRIMER LECTURA QUE SE COMENTÓ EN CLASE.
ACTIVIDAD 4 (p.35): REALIZACIÓN DE UN DISEÑO DE PLANOS DE CONSTRUCCIÓN DE UNA CASA O HABITACIÓN PARA CADA TIPO DE SOCIEDAD.
ACTIVIDAD 5 (p.35-36): RESOLUCIÓN DEL EJERCICIO REALIZADO EN CLASE DE VERDADERO/FALSO.
- El material de trabajo es lo más importante para el desarrollo de las actividades en clase, por lo cual es indispensable tenerlo todos los días en los que te toca la materia de Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos.
- Las copias para formar tu material de trabajo las podrás adquirir en la papelería de la escuela, solicitándolas con el nombre de la materia y el nombre de la profesora: Lizbeth.
- Es importante verificar que las copias estén completas y sean de la materia, pues en ocasiones la persona que atiende en la papelería se confunde y no proporciona de manera correcta el material.
- Recuerda que las actividades y leturas que vienen en las copias forman tu material de trabajo para utilizar durante todo el semestre, por lo cual es necesario cuidarlo y mantenerlo presentable.
